O PAPEL DO PASTOR NA EBD

4 passos para mudanças eficazes

Não importa o tamanho da congregação, a presença de um pastor pode aumentar consideravelmente a missão e a visão da Escola Dominical de uma igreja. Gostaria de propor quatro passos que qualquer pastor pode observar e colocar em ação. Os efeitos serão duradouros!

EXPECTATIVA
O pastor pode estabelecer e promover as expectativas para a Escola Dominical. Todos devem compartilhar os mesmos propósitos: ensinar a Palavra de Deus e crescer em seu entendimento; desenvolver relações de cuidado e apoio, acolhendo com satisfação os novos convertidos e servir os mais necessitados. A ausência de um membro deve provocar o “sofrimento” no corpo de Cristo (1Co. 12:12). Essas expectativas devem ser constantemente lembradas pelo pastor, por isso devem estar alinhadas com as expectativas de todos os membros da congregação que estão envolvidos no ensino dominical.

RECRUTAMENTO

O pastor pode desempenhar um papel essencial para orientar as pessoas rumo a um compromisso com a Escola Dominical. Através de ensinamentos, pregações e aconselhamento, o pastor pode liderar o recrutamento de membros e professores da Escola Dominical. Outra tarefa fundamental é avaliar e desenvolver líderes emergentes, ou seja, com tamanha proximidade, o pastor pode investir tempo e motivar futuros líderes e obreiros comprometidos com o ensino da palavra de Deus causando, a médio e longo prazo, um discipulado genuíno e perene (2Tm. 2:15).

INSTRUÇÃO

O papel do pastor em ensinar nunca deve ser minimizado no contexto da Escola Dominical. Sempre que um pastor mantém uma regularidade de ensino, o impacto sempre será consistente, assim como Paulo registra em Efésios 4:11-12. Outras vias que podem ser usadas pelo pastor para ​para "equipar os santos", incluem: (i) instruções regulares aos professores para alinhamento doutrinário e de discipulado, (ii) criação de pequenos estudos bíblicos de curta duração, que irão "influenciar o influenciadores" e (iii) ajudar os membros a identificar seus talentos e suas aspirações em relação ao ministério (Jó 22:22).

INCENTIVO
O ministério da Escola Dominical deve ser honrado por todos. Quando o pastor toma esta iniciativa, muitas coisas podem mudar. Entre essas iniciativas podemos sugerir visitas às classes com certa periocidade, ensinamento ocasional nestas salas e o destaque da Escola Dominical nos sermões e nos cultos principais da igreja (At. 5:42).

Nem toda congregação local possui espaço suficiente para uma Escola Dominical que possa comportar os matriculados com conforto. Nem todo pregador tem a oportunidade de sentar-se com uma classe de alunos iniciantes no domingo de manhã. No entanto, cada pastor pode fazer a diferença no domingo de manhã estando um pouco mais perto de cada sala. Sabemos dos compromissos pessoais de nossos pastores e como precisam atender outras necessidades de ordem administrativa e espiritual, mas quem sabe um domingo no mês dedicado inteiramente à Escola Dominical? Pode ser um passo de grande mudança.

Através da criação de expectativas, recrutamento de professores e de novos alunos, suporte bíblico aos líderes e professores da Escola Dominical e com promoção constante da escola, o pastor pode ajudar o ministério da Escola Dominical a atingir o seu potencial redentor, na pessoa de Jesus Cristo, e a promover um ambiente de instrução saudável, tanto teológico quanto doutrinário (2Jo. 1:9). São iniciativas que demandam tempo e reformulação no molde da estrutura e apresentação da escola, mas provarão ser de grande eficiência quando seus freqüentadores estiverem visivelmente cheios de amor pelo ensino e trato com palavra de Deus.

Ao atingir este ponto, poderemos ter uma base sólida para se pensar em missões e em outras obras que cabem à igreja de Cristo fazer (Lc.10:2).

Por Natanael Lima